01719nam a2200385 a 4500001001000000003000500010005001700015008004100032010001100073011001100084040000900095090001000104100003700114245021400151260004200365500006000407502008300467590004100550590004100591590004100632590004000673590004000713590004000753590004000793650003600833650003700869650003900906856007000945901000701015942001001022942000601032999001901038952013601057952014001193000108827CHAP20220329144026.0140313s2013 mx a sm |||||||spa d a105289 a106261 cCHAP aTesis1 aGarcía Fortín, Lilia912588310aPropuesta para optimizar comprensión lectora en la educación media superior en la Escuela Preraratoria Oficial EPOEM 142 del Estado de México (Estudio de caso)h[En línea]cpor Lilia García Fortín. aChapingo, Méx. :bEl autor.,c2013. aPara ver el contenido del material haga clic en la liga aTesis (Maestra en Procesos Educativos) -- UACH. Centro de Educación Continua aBATCH-UPDb05c20140324lUCH01h1536 aBATCH-UPDb05c20141002lUCH01h0858 aE11695DGDb10c20170209lUCH01h1433 aE5652GLJb05c20140313lUCH01h1445 aE5652GLJb05c20140313lUCH01h1446 aE5652GLJb05c20140314lUCH01h0859 aE5652GLJb05c20141029lUCH01h114214aAprendizajexEvaluación9637114aComprensión de lectura.92610814aEducación media superior.935578 aFinding aiduhttp://10.13.5.2/tesis/sist108827.pdfzTeclea aquí aBK cTESIS n0 c105289d105289 00104054718TESISaBCbBCd2014-03-14fTESISl0oTesisp33724002381520r2019-12-31 00:00:00w2019-12-31yTESISzRecien adquirido 00102local4053708TESISaBCbBCcPA_TESISd2014-03-14fTESISl0oTesisp33724002381561r2019-12-31 00:00:00tc.2w2019-12-31yTESIS