02564nam a2200301Ia 4500001000900000003000500009005001700014007000300031008004100034010001100075020002200086040001800108050002500126082002700151100003800178245007400216250001700290264004400307300001800351504003600369520162500405650002802030650002102058650004302079650005402122650003702176650004902213dia_5964CHAP20230324135439.0ta220117s2011    ag     fr     001 0 spa d  a177116  a978-950-507-829-5  cCHAPamxchpua  aBF723.R46b.S56 2011  a370.153 bS56 20112201 aSimpson, María Gabrielaeautora10aResiliencia en el aula, un camino posible /cMaría Gabriela Simpson  a4a edición  aBuenos Aires, Argentina :bBonum,c2011  a107 páginas  aBibliografía: páginas 95-982 aEn tiempos en que la cultura provoca niveles alarmantes de cansancio y de presión en grandes y chicos, es muy oportuno recibir un libro que trata, precisamente, de la herramienta básica de cada ser humano: su capacidad de "resiliencia" para superar estos males. Se trata de hallar el camino que nos permita encontrar fuerzas que nos reorganicen para retomar la vida diaria, cuando pasamos por esos malos momentos de las frustraciones o de los problemas que tienden a hacer- nos bajar los brazos.
Escrito con profundo conocimiento del tema y con la suficiente cercanía humana como para transmitir entusiasmo al emprender la tarea de formar y vivir nuestra capacidad de resiliencia, este material es altamente recomendable como un auténtico libro guía o de cabecera. Si "educar es generar autoestima", como ha escrito Julio César Labaké, generar resiliencia es dar las herramientas para rehacer nuestra confianza en que la vida es posible aun en medio de las mayores dificultades. Un libro que hará bien a los docentes y a los padres, y por ellos a los alumnos y a los hijos.
María Gabriela Simpson Periodista, grafoanalista, licenciada en Gestión de Instituciones Educativas, docente en el nivel universitario y de posgrado, codirectora de GIRA. Realiza actividades de formación y capacitación docente y profesional, dirección y coordinación de proyectos de trabajo e investigación, consultoría y análisis institucional. Autora de Resiliencia sociocultural, del yo puedo al nosotros podemos;11 claves para generar resiliencia y Resiliencia y currículum escolar, una alianza innovadora.13aPsicología infantil  13aChild psychology13aResiliencia (Rasgos de personalidad)  13aResiliencia (Rasgos de personalidad) en niños  13aResilience (Personality trait)  13aResilience (Personality trait) in children